“压岁钱”从小培养孩子理财观

　　过年，兴的莫过于孩子们了

　　因为有漂亮的新衣、好吃的零食

　　还有就是一年中的收入

　　压！岁！钱！

　　春节去给亲朋好友拜年

　　一定会收到鼓鼓的红包

　　而且随着现在生活越来越好

　　压岁钱的厚度也是逐年增加

　　那么巨款在手，如何处理才好?

　　巨额压岁钱，该由谁保管

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　　作为父母，总是担心：把压岁钱给了孩子，担心孩子不会安排、乱花钱，可直接从孩子手里拿过来，又怕孩子不高兴。

　　理财规划师表示：其实，无论孩子年龄大小，红包的所有权都应归孩子，让孩子清晰知道自己得了多少压岁钱，而家长们可以借机训练孩子的理财意识 。

　　ChFP理财规划师说：从压岁钱开始，教孩子理财

　　专门为孩子开设教育储蓄

　　帮孩子办一张银行卡 ，将一定数量的压岁钱存起来。另外，家长在代管过程中，要尊重孩子的想法，根据孩子的特点制定相应措施，适当培养孩子的理财观。

　　比如，压岁钱存进银行，把利息给孩子用 ，让孩子学会记账;制定一些奖惩措施，如果孩子没有乱花钱，额外给予现金奖励，如果孩子花钱大手大脚，便扣除部分压岁钱。有必要时家长应跟孩子“开会”讨论，帮助孩子对钱财做出正确规划。

　　PS：粑粑麻麻切莫把它当成自己的“小银行”哟~

　　让孩子对压岁钱有“参与感”

　　让孩子参与进来

　　要想培养孩子的理财智慧和能力，提高“财商”就不应瞒着孩子，而是让孩子参与进来，让孩子参与家庭的“经济管理”。

　　家长可利用压岁钱的理财方式经常给孩子讲解正确的消费观，根据孩子年龄段进行教育。 孩子们懂得了这些，会自觉地为家庭理财出主意，使他们走出高消费的误区，同时也增强孩子对家庭的责任感。

　　小编建议（仅供参考）

　　3岁： 学会辨认纸币和硬币;

　　4岁： 学会自己花钱买些简单日用品，比如画笔、泡泡糖、小零食等;

　　5岁： 可以弄清钱是劳动得到的报酬，并且可以正确进行钱货交换活动;

　　6岁： 可以独立数清楚较大数目的钱，开始学习攒钱，培养“自己的钱”的意识;

　　7岁： 学会看懂商品价格标签，并和自己的钱作比较，确认自己的购买能力;

　　8岁： 懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖废品获得报酬;

　　9岁： 学会独立制定简单的一周开销计划并执行，购物时知道多比较价格;

　　10岁： 懂得每周节约一些钱，留着以后有大笔开销时使用;

　　11岁： 学习理解商业广告，并且懂得打折以及优惠的概念;

　　12岁： 知道金钱来之不易，懂得珍惜钱，培养节约的观念;

　　12岁后： 可以在家长科学的引导下，进行基金、债券等投资活动，以及其他社会实践。

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　　让孩子“花自己的钱”

　　家长可以和孩子达成协议，如学费、生活费或全家一起出游的花费，就由父母出钱。但如果是孩子自己想买玩具、送朋友礼物等等，就让他们自己付钱 。这样不仅可以让孩子懂得珍惜金钱，还能让他们学会如何管理和分配自己的“小金库”。

　　培养孩子的借贷观念

　　有时候，当孩子想购买的物品远远超出自己所拥有的存款时，家长除了建议孩子调整目标之外，还可以适度借钱给孩子。

　　这时，先让孩子自己提出一个还款的方案 ，并约定好如何还款、何时还清、是否支付利息等，白纸黑字记录下来，这样就可以逐步培养起孩子的借贷观念和其自身的责任感。

　　孩子获得的优势

　　从小有金钱概念的孩子，将来在性格上的优点很显。

　　孩子会很清楚自己的需要

　　孩子花钱的需要得到恰当满足，孩子就会很清楚自己的需要是什么，这是很宝贵的能力。如果，孩子的需要总是被拒绝，很多孩子就不知道自己的需要是什么?不懂得维护自己。这都是很严重的性格问题。

　　孩子会很自信

　　特别是孩子有很好的赚钱意识，宝给他机会，让他赚到钱。孩子从小的体验就是我能靠自己能力赚到钱，并且满足自己的一些需要。这会让他对自己充满自信。

　　财商得到培养

　　财商是一个人在财务方面的能力，是理财的智慧 ，其主要包括两方面的能力。A.正确认识金钱及其规律的能力；B.正确使用金钱的能力。 这两方面的能力直接关系到孩子将来的成就和成就感的获得。

　　与智商、情商需要不断开发和培养一样，孩子的财商也不会在他年满18岁后突然增长，希望孩子长大后能“财务自由”，就从压岁钱开始培养他的财商吧 。

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